Հղումներ
Միջդպրոցական մրցույթի թեմաներ, 2011-2012 ուս. տարի- ՀՀ-ում տուրիզմի զարգացման համար նպաստավոր պայմաններ չկան:
- ՀՀ-ում պետք է ընդունվի 100%-անոց համամասնական ընտրակարգ:
- ՀՀ դպրոցում գործող գրադարանները համապատասխանում են պետական պահանջներին:
- ՀՀ-ում ապօրինի անտառահատումները չեն վերահսկվում պատգամ մարմինների կողմից:
- Բժշկական ապահովագրությունը պետք է պարտադիր լինի ՀՀ քաղաքացիների համար:
- ՀՀ դպրոցներում անտեսվում է մարմնամարզություն առարկայի կարեւորությունը:
- ՀՀ-ում հանքարդյունաբերությունը չի առաջացնում էկոլոգիական խնդիրներ:
- ՀՀ առողջապահության ոլորտում պետական պատվերի գումարները արդյունավետ են:
- ՀՀ-ում խրախուսվում է մանր ու միջին ձեռնարկատիրությունը:
- ՀՀ-ում ընտանեկան բռնությունը ներընտանեկան խնդիր է:
- ՀՀ-ում կոռուպցիայի դեմ պայքարն արդյունավետ է:
- Դասական երաժշտության ուսումնասիրությունը պետք է հանրակրթության մաս կազմի:
- Դպրոցում իրականացվող հասարակական կազմակերպությունների ծրագրերը խոչընդոտում են բուն ուսումնական գործընթացին:
- ՀÐ-áõÙ ù³Õ³ù³óÇ³Ï³Ý ³ÏïÇíÇëïÝ»ñÇ ·áñÍáõÝ»áõÃÛáõÝÝ ³ñ¹Ûáõݳí»ï ¿:
- ՀՀ-ում մշակութային արժեքների նկատմամբ հոգատարությունը բավարար չէ :
- Հայաստանը պատրաստ չէ դիմակայել բնական աղետներին:
- ÐÐ-áõÙ ÁÝï³Ý»Ï³Ý µéÝáõÃÛáõÝÁ Ý»ñÁÝï³Ý»Ï³Ý ËݹÇñ ¿:
- ²ß³Ï»ñï³Ï³Ý ËáñáÑáõñ¹Ý»ñÁ Ó¨³Ï³Ý µÝáõÛà áõÝ»Ý:
- ÐÐ-áõÙ ÏÇÝÁ å³ßïå³Ýí³Í ¿ Ãñ³ýÇùÇÝ·Çó:
- ²ïáٳϳ۳ÝÇ ß³Ñ³·áñÍáõÙÁ ÐÐ-áõÙ ³ñ¹³ñ³óí³Í ¿:
- ÐÐ-Ý å»ïù ¿ ÇÝï»·ñíÇ ºíñ³ÙÇáõÃÛ³ÝÁ:
- ÐÐ å»ï³Ï³Ý ù³Õ³ù³Ï³ÝáõÃÛáõÝÁ ËóÝáõÙ ¿ ³ñï³·³ÕÃÁ:
Հղումներ ըստ թեմաների
- Ծնողների ֆինանսական օժանդակությունը դպրոցներում անհրաժեշտ է:
- ՀՀ-ում ընտրված քաղաքական գործիչները հաշվետու են ընտրողների առջեւ:
- Հայ եւ թուրք հասարակությունները պատրաստ են երկկողմանի հարաբերությունների վերականգնմանը:
- Թեղուտի հանքավայրի շահագործումը արդյունավետ է ՀՀ-ի համար:
- ՀՀ-ում կանանց իրավունքները պաշտպանված չեն :
- ՀՀ-ում չծխողների իրավունքները պաշտպանված չեն :
- 12-ամյա կրթությունը Հայաստանում :
- Ներառական կրթությունը Հայաստանում :
- ՀՀ արտաքին քաղաքականությունը :
- Հայ որբ երեխաների որդեգրումը :
- ՀՀ Ատոմակայանի նշանակությունն ու խնդիրները :
- Մշակութային արժեքները պետք է վերադարձվեն այն պետություններին, որտեղ դրանք ստեղծվել են:
- Նորագույն տեխնոլոգիաներն անհրաժեշտ են դպրոցին ուսումնական գործընթացի արդյունավետության համար:
- Ժողովրդավարությունը չպետք է պարտադրել բոլոր երկրներին:
- Արդյոք պետք է արգելել երեխաների որդեգրումը օտարերկրացիների կողմից:
- Պետք է արդյոք օրինականացնել էֆթանազիայի կիրառումը:
- Արդյոք զարգացող երկրներում կոռուպցիան անխուսափելի է :
- Ժողովրդավարությունն ու իսլամը անհամատեղելի են :
- Պետք է արդյոք բանակցել ահաբեկիչների հետ :
- Երկրի վրա տնտեսական սանկցիաների պարտադրումը դեռահասների ապօրինի աշխատանքին վերջ դնելու լավագույն տարբերակն է:
- Հղիության վաղաժամկետ դադարեցումը պետք է արգելվի :
- Ազգայնականության բոլոր դեպքերում պետք է վերաբերվել որպես բացասական երեւույթի :
- Երեխաները պետք է սեռական դաստիարակություն ստանան դպրոցում:
- Հայաստան-Թուրքիա սահմանը պետք է բացվի :
- Թուրքիայի նախագահի` Աբդուլլահ Գյուլի այցը Հայաստան կնպաստի հայ-թուրքական հարաբերությունների կարգավորմանը: http://www.armstat.am/
http://www.debatabase.ru/
Այս կայքում դուք կգտնեք վիճահարույց հարցադրումների եւ բանաձեւերի ընդգրկուն մի ցանկ, որտեղ յուրաքանչյուր հարցադրման համար բերված են կողմ եւ դեմ փաստարկներ: Կայքում զետեղված տեղեկատվությունը ներկայացված է ռուսերեն լեզվով:
http://www.debatabase.org/
Վերոնշյալ կայքի անգլերեն տարբերակն է:
http://www.debate.org.ru/
Այս կայքը նվիրված է բանավեճերին: Այն տեղակատվություն տրամադրում է բանավեճի էության, թեմաների եւ այլ անհրաժեշտ կոմպոնենտների վերաբերյալ:
http://www.idebate.org/
Ուսուցողական բանավեճի միջազգային ասոցացիայի կայքն է: Այստեղ հավաքագրված է հարուստ տեղեկատվություն թե° սկսնակ եւ թե փորձառու բանավիճողների համար: Կայքում զետեղված տեղեկատվությունը ներկայացված է անգլերեն լեզվով:
http://www.experiment.lv/
Այս կայքը ներկայացնում է Լատվիայի միջնակարգ դպրոցներում բանավեճի` որպես դասավանդման այլընտրանքային մեթոդի կիրառման առավելությունները, ինչպես նաեւ տրամադրում է օգտակար տեղեկատվություն սկսնակ բանավիճողների համար:
http://www.ncc-debate.org/
Բելոռուսի բանավեճի ասոցիացիայի պաշտոնական կայքն է: Այն օգտակար տեղեկություններ է տրամադրում Բելոռուսի կրթակ
Ծրագիրն իրականացվում և ֆինանսավորվում է`
